El Instituto Anahda está situado en la aldea Had Glunbin, perteneciente al término municipal de Asilah.

Una vez en el instituto, dan clases con el poco material del que disponen, que además está muy deteriorado, descansan 1 hora al mediodía para comer, pero como sus familias son muy humildes, se compran un paquete de galletas barato y con eso tiran todo el día hasta las 17:00 que es la hora de la finalización de las clases. Y otra vez andando por las montañas hasta las 18:00 ó 19:00 horas, ya de noche q llegan a sus casas, por lo que hay familias que tienen miedo de enviar a sus hij@s a tanta distancia andando.

Están mal alimentad@s y gastan mucha energía en ir y volver al instituto por lo q les cuesta estudiar, aunque son buenos estudiantes y se esfuerzan, aún así la permanencia de l@s chavales en el instituto suele oscilar solamente entre los 3 y 6 años.

El gobierno acaba de pintar el instituto, la primera vez desde su fundación, pero es la única reforma que se ha hecho desde entonces, por lo que las instalaciones están muy deterioradas, los productos del laboratorio de química están caducados, los aparatos no funcionan de la cantidad de uso y los materiales escolares en general son insuficientes.

Hay muchas solicitudes para ingresar en el internado, unas 1000 demandas, el coste por alumn@ es de 0,70 € y el gobierno subvenciona a 100 chaval@s, por lo que no hay plazas suficientes para todas las solicitudes, y se lleva a cabo una selección que se realiza tomando en cuenta los bajos ingresos familiares y la mayor distancia al centro.

Las instalaciones del internado están muy deterioradas y son insuficientes, la cocina se cae a trozos y no tienen agua caliente ni en las duchas.

PETICIONES

• Ropa y calzado de invierno y lluvia.

• Transporte para 300 alumn@s, ya sean autocares, furgonetas, bicicletas...

• Material escolar y ordenadores, tienen 1 para los 552 alumn@s.

Para una mayor facilidad y efectividad con el envío de las campañas que realicemos a lo largo de la ayuda, se pacta el realizar un acuerdo de colaboración entre el colegio y nuestra ONG, que esté visado por los organismos oficiales correspondientes para q no haya problemas en la frontera.

Se pensó que la mejor fecha para la campaña de material escolar es a final de curso, por lo que sería la primera campaña que realizaríamos y esperamos que en estos 3 meses que quedan, haya tiempo suficiente para que esté legalizado el acuerdo de colaboración.

También se propuso visitar las empresas de transporte de la Bahía para pedir la donación de medios de autocares y/o furgonetas.

Podríamos ir a empresas de gas y fontanería para solicitar la donación de la instalación de agua caliente en el internado.

Por otra parte tanto a los profesores del instituto como a nosotr@s nos preocupa la sensibilización de la problemática de la inmigración ilegal en Marruecos, disponemos de un DVD que muestra la vida de un inmigrante ilegal marroquí en España, por lo que se propone realizar talleres de sensibilización, incluso con intercambio de profesores, ya que es importante que l@s chic@s marroquíes conozcan la realidad de la inmigración ilegal, pero también es necesario que l@s chaval@s españoles conozcan la realidad de la pobreza que padecen chic@s de su misma edad, para que den más importancia a las relaciones que a los bienes materiales.

Uno de los profesores nos informó que en la zona hay asociaciones locales de derechos humanos, él mismo es presidente de una de ellas, por lo que esta sensibilización se podría extender más allá del instituto.

Y nosotros cumpliríamos nuestro lema, “con una mano ayuda y con otra denuncia”, que hay niñ@s que viendo la poca perspectiva de futuro que hay en sus centros de educación, se juegan la vida intentando cruzar la frontera dentro de un motor de autocar, como hemos podido comprobar en este viaje.